在学习教育上，突出一个“活”字。要求各级党组织按照学习教育、听取意见环节的有关要求及篇目，以党员领导干部为重点，通过多种形式，实现理论学习与工作实际融会贯通，真正做到学深学透、入心入脑。在学习形式上，采用集中封闭学习和自学的方式，开展边学边讨论，白天没时间就晚上组织学；对离退休党员、流动党员、年老体弱的老党员等特殊群体要采取灵活多样、简便易行的方式，做到全覆盖，确保取得实实在在的效果，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。在查找问题上，突出一个“实”字。狠抓意见征求，对查不出、征求不出问题的单位，特别是对于自己不想找、群众不敢提的党员领导干部，由督导组要提出来，由分管县领导或党组织主要负责同志直接点、组织谈话、多次征求、反复征求等方式办法，帮助查找，避免流于形式、函来函往、公文旅行，确保真正找准查实存在问题。在立查立改上，突出一个“快”字。要求全县各级党组织在开展教育实践活动过程中，要结合县委确定的专项整治任务，一手抓问题解决、一手抓制度建设。对查找出来的问题要明确责任主体、整改期限，真正做到立查立改、小有小改、大有大改，从源头上防止政治不够坚强和“四风”方面的问题。在个别谈话上，突出一个“巧”字。要求各派出督导组要必须要掌握一定的方法技巧，不做“老好人”，要正确引导谈话对象，与领导班子成员个别谈话时，按照先谈个人，再谈领导班子和班子成员的步骤进行，不仅要谈出数量，还要有质量，不管单位谈了多少人，直到谈出效果为止，防止以工作代替思想、共性代替个性、只谈社会现象的问题出现。在工作运转上，突出一个“顺”字。要求教育实践活动领导小组办公室各工作机构，严格按照职责分工，定期沟通情况、形成合力，加强督导组与办公室指导组之间的沟通衔接，每周召开一次督导组工作例会，督造组每半月向县教育实践办报送书面工作小结，真正发挥出督导组指导把关的作用，为县教育实践活动领导小组了解掌握活动情况提供第一手资料，及时发现并督促解决问题。在统筹推进上，突出一个“兼”字。当前，全县“三项活动”、两个专项行动、“三民”活动和群众教育实践活动正扎实有效推进，时间紧、任务重，要求各单位要做到统筹谋划、有机结合、同步推进。该补课的要及时补课，坚持边学边改、边查边改、边整边改，以作风建设的新成效取信于民。在督促问责上，突出一个“严”字。按照中央的规定，将各级党组织书记定为教育实践活动的第一责任人，对认识不到位、重视程度不够，带头示范作用发挥不好的，及时约谈提醒；对工作抓得不紧、指导不力的，及时提出批评，责令限期改正；对活动走了过场，群众不满意的党组织，进行严格的追究问责，同时，还要严肃追究督导组组长的责任，确保教育实践活动每一个环节都能按要求扎实推进。